Chuyên gia phát triển trẻ mới biết đi

Giáo viên mầm non thường làm như sau:

• Dạy trẻ các kỹ năng cơ bản như xác định màu sắc, hình dạng, số và chữ cái
• Làm việc với trẻ em theo nhóm hoặc từng người một, tùy thuộc vào nhu cầu của trẻ em và về chủ đề
• Lập kế hoạch và thực hiện một chương trình giảng dạy tập trung vào các lĩnh vực phát triển khác nhau của trẻ
• Tổ chức các hoạt động để trẻ có thể tìm hiểu về thế giới, khám phá sở thích và phát triển kỹ năng
• Xây dựng lịch trình và thói quen để đảm bảo trẻ em có đủ hoạt động thể chất và nghỉ ngơi
• Theo dõi các dấu hiệu của các vấn đề về cảm xúc hoặc phát triển ở mỗi đứa trẻ và đưa chúng đến sự chú ý của cha mẹ trẻ
• Giữ hồ sơ về sự tiến bộ, thói quen và sở thích của trẻ, và thông báo cho cha mẹ về sự phát triển của con họ

Trẻ nhỏ học hỏi từ việc chơi, giải quyết vấn đề và thử nghiệm. Giáo viên mầm non sử dụng vui chơi và các kỹ thuật giảng dạy khác để dạy trẻ. Ví dụ, họ sử dụng các trò chơi kể chuyện và gieo vần để dạy ngôn ngữ và từ vựng. Họ có thể giúp cải thiện các kỹ năng xã hội của trẻ em bằng cách cho chúng làm việc cùng nhau để xây dựng một khu phố trong hộp cát hoặc dạy toán bằng cách cho trẻ đếm khi xây dựng bằng các khối.

Giáo viên mầm non làm việc với trẻ em từ các nguồn gốc dân tộc, chủng tộc và tôn giáo. Giáo viên bao gồm các chủ đề trong bài học của họ dạy trẻ em cách tôn trọng những người có nguồn gốc và văn hóa khác nhau.

Kỹ năng giao tiếp. Giáo viên mầm non cần có kỹ năng viết và nói tốt để nói chuyện với phụ huynh và đồng nghiệp về sự tiến bộ của trẻ. Họ cũng phải có khả năng giao tiếp tốt với trẻ nhỏ.

Sáng tạo. Giáo viên mầm non phải lên kế hoạch cho các bài học thu hút trẻ nhỏ. Ngoài ra, họ cần điều chỉnh các bài học của mình để phù hợp với các phong cách học tập khác nhau.

Kỹ năng giao tiếp. Giáo viên mầm non phải hiểu nhu cầu tình cảm của trẻ và có thể phát triển mối quan hệ với cha mẹ, trẻ em và đồng nghiệp.

Kỹ năng tổ chức. Giáo viên cần được tổ chức để hoạch định bài học và lưu giữ hồ sơ của trẻ em.

Kiên nhẫn. Làm việc với trẻ em có thể gây căng thẳng. Giáo viên mầm non nên có khả năng phản ứng bình tĩnh với các tình huống áp đảo và khó khăn.

Sức chịu đựng thể chất. Giáo viên mầm non nên có nhiều năng lượng vì làm việc với trẻ em có thể đòi hỏi thể chất.

• Dịch vụ giữ trẻ ban ngày    
• Các tổ chức tôn giáo, tài trợ, dân sự, nghề nghiệp và các tổ chức tương tự    
• Trường tiểu học và trung học cơ sở; tiểu bang, địa phương và tư nhân    
• Dịch vụ cá nhân và gia đình