Nghệ sĩ giảng dạy

Lịch làm việc

• Giảng dạy nghệ sĩ có thể hoặc không thể làm việc toàn thời gian như các nhà giáo dục. Họ đã làm việc như các nghệ sĩ chuyên nghiệp, nhưng có thể bổ sung thu nhập của họ thông qua giảng dạy tự do. Giờ có thể là vào ban ngày, buổi tối hoặc cuối tuần, tùy thuộc vào các khóa học và cài đặt. 

Nhiệm vụ tiêu biểu

• Làm việc với các nhà lãnh đạo và quản lý của các trường học, bảo tàng, studio hoặc các tổ chức cộng đồng khác để thảo luận và lên kế hoạch cho các cơ hội giảng dạy  
• Xây dựng kế hoạch bài học và chương trình giảng dạy liên quan đến các lớp học và môi trường đa dạng
• Đào tạo một loạt các loại học sinh, từ K-12 và học sinh sau trung học đến tù nhân, bệnh nhân y tế, khách tham quan bảo tàng, khách du lịch hoặc giám đốc điều hành
• Luôn linh hoạt và gặp gỡ sinh viên ở mức độ kiến thức và kinh nghiệm hiện tại của họ
• Chỉ định dự án và hướng dẫn ôn tập với học sinh
• Dạy sử dụng đúng các công cụ và tài liệu áp dụng cho các dự án cụ thể
• Những người giảng dạy nghệ thuật thị giác phải chia sẻ kiến thức về đường nét, hình dạng 2D, kết cấu, hình thức 3D (tức là khối lượng chiều cao, chiều rộng và chiều sâu), không gian (phối cảnh), bánh xe màu và giá trị (ví dụ: ánh sáng hoặc tông màu tối)
• Những người dạy nhạc phải biết các yếu tố cơ bản như âm thanh, nhịp điệu, giai điệu, hòa âm, kết cấu, cấu trúc, biểu hiện, và tất nhiên, phải đào tạo sinh viên về các nhạc cụ cụ thể như bộ gõ, dây, đồng thau, bàn phím hoặc nhạc cụ gió.
• Hướng dẫn sinh viên trên hành trình sáng tạo của họ khi họ khám phá phong cách riêng của họ
• Dạy không chỉ các kỹ năng liên quan đến nghệ thuật mà còn tự tin, giao tiếp và hợp tác
• Tổ chức các hội thảo ngắn, cư trú hoặc loạt bài giảng dạy tại chỗ
• Thiết lập các dự án hợp tác cho phép các nhóm làm việc cùng nhau

Trách nhiệm bổ sung

• Đảm bảo tất cả các vật liệu và thiết bị cần thiết có sẵn 
• Thảo luận về các yêu cầu về ngân sách với các tổ chức lưu trữ 
• Lên kế hoạch cho việc đi lại thường xuyên, bao gồm cả thời gian lưu trú ngoài thị trấn
• Ngân sách cho các chuyến đi xa nhà và xác minh chi phí nào được bảo hiểm 
• Luôn cập nhật những phát triển và xu hướng mới
• Giúp quảng bá và tiếp thị các sự kiện của bạn
• Có khả năng làm việc với các tổ chức phi lợi nhuận
• Chứng minh việc sử dụng an toàn các thiết bị điện nguy hiểm hoặc vật tư độc hại, chẳng hạn như keo, chất làm loãng sơn, kéo, v.v. 

Kỹ năng mềm

• Mong muốn và năng khiếu để giúp người khác thành công
• Đồng cảm và kiên nhẫn
• Sự nhiệt tình 
• Nhận thức xã hội và văn hóa được thông báo 
• Kỹ năng tổ chức nhạy bén
• Khả năng phục hồi và điềm tĩnh 
• Tháo vát và lãnh đạo
• Kỹ năng phối hợp và hướng dẫn hoạt động
• Phán đoán và ra quyết định hợp lý
• Kỹ năng giao tiếp mạnh mẽ 
• Khả năng đánh giá và hướng dẫn hành vi của học sinh
• Quản lý thời gian

Kỹ năng kỹ thuật

• Làm quen với các công cụ và vật tư liên quan đến trình độ được giảng dạy
• Vật tư nghệ thuật và thủ công có thể bao gồm: trọng lượng và các loại giấy khác nhau, vải, bút chì màu, pastel, than củi, đánh dấu, bút chì vẽ graphite, mài sắc, bút chì màu, bút mực, cọ vẽ, khay, chất làm loãng, sơn acrylic, sơn dầu, màu nước, tempera, bọt biển, keo dán, dán, xi măng cao su, pom poms, hạt, lấp lánh, dây, sợi, nỉ, kéo, thước kẻ, tẩy, băng, nỉ, găng tay và chất tẩy rửa tay
• Nguồn cung cấp âm nhạc sẽ bao gồm các nhạc cụ cụ thể, micrô, loa hoặc bộ khuếch đại, thiết bị ghi âm, vật tư làm sạch nhạc cụ và các mặt hàng duy nhất cho một nhạc cụ cụ thể (nhặt, cung, lau sậy, dùi trống, v.v.)
• Quen thuộc chung với máy tính (PC hoặc Apple)
• Kiến thức về thiết bị trình bày trực quan (như kính lúp video, TV, v.v.) 

• Studio nghệ thuật
• Trường cao đẳng cộng đồng
• Tàu du lịch
• Trường K-12
• Cơ sở y tế
• Viện bảo tàng
• Nhà tù và nhà tù
• Các điểm du lịch
• Trường đại học

Có lẽ sự "hy sinh" lớn nhất mà các nghệ sĩ giảng dạy phải thực hiện là con đường sự nghiệp của họ không ổn định và có thể dự đoán được như những người khác. Tuy nhiên, đối với nhiều người, nếu không phải là hầu hết, đó chính xác là những gì thu hút họ! Họ muốn tự do và linh hoạt thay vì một công việc 8-to-5 truyền thống, một phần vì họ đã làm việc như các nghệ sĩ chuyên nghiệp.
 
Các nghệ sĩ giảng dạy vẫn được mong đợi là những nhà giáo dục tận tụy, nhưng giảng dạy chỉ là một phần của những gì họ làm để kiếm sống. Điều quan trọng nhất họ làm là thực hiện nghệ thuật của họ. Nếu không thành thạo nghệ thuật của họ, họ không thể dạy chính xác nó cho người khác. Tuy nhiên, trong thời kỳ suy thoái kinh tế, giảng dạy nghệ sĩ có thể chuyển sang phần giảng dạy trong cuộc sống của họ, tìm kiếm thêm thu nhập. Nếu sự suy thoái đó cũng ảnh hưởng đến công việc giảng dạy của họ, nó có thể làm cho thời gian khó khăn.
 
Nhiều nghệ sĩ giảng dạy không có giấy phép giảng dạy truyền thống hoặc chứng chỉ, vì vậy việc tìm kiếm công việc truyền thống có thể là một thách thức nhiều hơn nếu nhu cầu phát sinh. Tuy nhiên, giữa công việc nghệ sĩ của họ và hợp đồng giảng dạy của họ, họ thường có nhiều khả năng kiếm sống hơn!

Khái niệm về nghệ sĩ giảng dạy đã phát triển qua nhiều năm. Hiệp hội Nghệ sĩ Giảng dạy (TAG) và các tổ chức cùng chí hướng khác đã cố gắng cải thiện khả năng hiển thị của lĩnh vực này trong khi cung cấp các nguồn lực đào tạo và vận động ở cấp địa phương, tiểu bang và quốc gia. TAG kết nối các nghệ sĩ thông qua các mạng lưới khu vực, các sự kiện trực tuyến và trực tiếp, phương tiện truyền thông xã hội, kể chuyện và gây quỹ. Nó cũng cung cấp một bảng công việc cộng với một bản đồ tương tác cho các tổ chức và đối tác (như trường học và trung tâm cộng đồng) để tìm các nghệ sĩ mà họ có thể muốn tổ chức. Trên khắp đất nước, nghệ thuật đã phát triển mạnh, làm cho đây là thời điểm ly kỳ để khám phá thế giới sôi động của ngành công nghiệp Nghệ sĩ giảng dạy!

Giảng dạy nghệ sĩ gần như chắc chắn đam mê nghệ thuật từ khi còn nhỏ, cuối cùng trở nên bị thu hút vào một lĩnh vực cụ thể. Các nghệ sĩ thị giác và nhạc sĩ có thể đã tìm thấy sự an ủi trong nghệ thuật của họ và cách nó trao quyền cho họ thể hiện khía cạnh sáng tạo của họ. Theo thời gian, họ đã thành thạo hình thức nghệ thuật mà họ đã chọn thông qua giáo dục và đào tạo hoặc đơn giản là thông qua tự khám phá và vô số giờ thực hành.
 
Dù họ chọn phương pháp nào để học nghệ thuật của họ, trên đường đi, họ cũng nhận ra mong muốn chia sẻ với người khác. Có thể họ vốn đã thành thạo trong việc giảng dạy. Có lẽ họ là một anh chị lớn hơn, hoặc chỉ giỏi một môn học cụ thể ở trường, khiến bạn bè của họ yêu cầu giúp đỡ. Trong mọi trường hợp, họ phát hiện ra tình yêu giảng dạy của họ phù hợp với sự nhiệt tình của họ đối với nghệ thuật của họ - và do đó, họ kết hợp hai sở thích của họ để trở thành Nghệ sĩ giảng dạy!